Вийшла стаття про впровадження постійних ідентифікаторів конференцій у CRIS-системах
Вийшла стаття про впровадження постійних ідентифікаторів конференцій у CRIS-системах [...]
Державна атестація наукових установ та закладів вищої освіти
Державна атестація наукових установ та закладів вищої освіти [...]
Вийшов новий номер журналу “Відкрита наука та інновації”
Вийшов новий номер журналу "Відкрита наука та інновації" [...]
Опубліковано тези ІІІ Міжнародної конференції “ВІДКРИТА НАУКА ТА ІННОВАЦІЇ В УКРАЇНІ 2024”
Опубліковано тези ІІІ Міжнародної конференції "ВІДКРИТА НАУКА ТА ІННОВАЦІЇ [...]
Державна атестація НУ та ЗВО
Державна атестація НУ та ЗВО [...]
Вийшла стаття про значення проєкту з картографування дослідницької інфраструктури України
Вийшла стаття про значення проєкту з картографування дослідницької інфраструктури [...]
Як оцінити якість метаданих?
Як оцінити якість метаданих? ДНТБ [...]
Результат Парижської конференції з відкритої наукової інформації
Результат Парижської конференції з відкритої наукової інформації [...]
Відео ІІІ Міжнародної конференції “ВІДКРИТА НАУКА ТА ІННОВАЦІЇ В УКРАЇНІ 2024”
Відео ІІІ Міжнародної конференції "ВІДКРИТА НАУКА ТА ІННОВАЦІЇ В [...]
Scopus відзначає 20 років
Scopus відзначає 20 років 3 [...]
Створення робочих груп для колективних дій з відкритої наукової інформації
Створення робочих груп для колективних дій з відкритої наукової [...]
Міжнародний день академічної доброчесності
Міжнародний день академічної доброчесності Сьогодні, [...]
Події від ORCID у жовтні та листопаді
Кінець жовтня та листопад наповнені інформативними та змістовними [...]
ІІІ Міжнародна конференція “ВІДКРИТА НАУКА ТА ІННОВАЦІЇ В УКРАЇНІ 2024”
ІІІ Міжнародна конференція "ВІДКРИТА НАУКА ТА ІННОВАЦІЇ В УКРАЇНІ [...]
2-ий Семінар з формування національного консенсусу щодо відкритої науки
Семінар відбудеться 28.10.2024, 16:00-18:00. Подію організовано консорціумом проєкту Open4UA (Erasmus+ CBHE [...]
17 ЗВО України ввійшли до Times Higher Education World University Rankings 2025
7 ЗВО України ввійшли до Times Higher Education World [...]